Livros, livros

Hélène Strohl, professora geral dos Assuntos Sociais Honorários, aponta a política em favor de tablets  que favorece uma lógica de discriminação social dentro das escolas. Com muita propaganda da media, a região de Île-de-France anunciou que, a partir de agora, os alunos do ensino médio estariam equipados, de acordo com a vontade de sua escola, de livros didácticos, tablets ou computadores com "manuais" digitais.. Mas as escolas secundárias do"centro da cidade", aquelas das classes burguesas, que escolheram maciçamente permanecer com os livros, Strohl acredita na estratégia: para os pobres e os analfabetos, a tablet, Nós realmente acreditamos que o corpo não desempenha nenhum papel em aprender a escrever e a ler? Você acha que tocar num teclado e formar uma caneta com letras e palavras implica o mesmo processo de memorização? Sabemos se ler textos curtos e "desaparecer materialmente" à medida que as páginas avançam no tablet leva ao mesmo processo de compreensão que ler um livro? O livro e, de preferência, o livro, incluindo a narrativa das longas passagens, é um instrumento de acesso à cultura e ao conhecimento que não permite o uso exclusivo da media digital para o qual queremos reduzir as classes populares sob o pretexto. para dar-lhes "o mais moderno"!